Наконец, до нашего дома добрался альтернативный провайдер, и я сразу же оставила заявку на подключение. Завтра утром придут. Теперь буду, как нормальный человек, с 2 мбитами )) Чего радуюсь? Ничего особенного? Да после 256 кбит за 410 2 мбита за 450, действительно, кажутся мечтой )) Да и провайдер, вроде, неплохой, во всяком случае отзывы лучше, чем у прежнего, надеюсь, больше не будет идиотских проблем со связью в самый неподходящий момент %)

Мои удары: Читать дальше →

...на разделы в предметах: амуниция, оружие, разное. Не могу туда попасть - неправильно отображается страница предметов :(

ыхыхы )) аутлук жжет ))

Ну что, у нас теперь 2 тарелки? :) Вот только "ценами не вышла" 2я... Надеюсь, все котиксом запастись успели?

стрыптиз )) с родительским контролем ))

А я все-таки не понимаю, что за дурацкая идея возникает у некоторых людей - учиться ради диплома. Именно ради "корочки", а не подразумевающих ее знаний. Точнее, мотив ясен - армия (хотя призывной возраст, вроде, и после окончания еще продолжается, или потом также в попыхах детей делать будут?) + система, на работу ж круче взять сотрудника "с высшим"! А вот смысла все равно нет... Если человеку не нужно, если он никогда не собирается работать по профессии и вообще не любит то, что подразумевает выбранная специальность, это просто пустая трата времени, за которое можно бы было сделать что-то более полезное, интересное, да и в таком случае дешевое... Ну что толку прогуливать или просыпать пары, а потом платить на экзаменах? Нет-нет, конечно, не всех касается, есть студенты, действительно любящие учиться, лично знаю лучших студента и студентку (жених и невеста, кстати) нашего института - замечательные люди, играют в институтском "Что? Где? Когда?", талантливые в программировании, думаю, далеко пойдут. Хорошо, что есть такие люди, есть, к чему стремиться. Частенько вспоминаю их, когда лень что-то учить )) Мне, конечно, не плохо, что, потратив пару часов на интересное мне дело, смогу купить новую коряжку в аквариум, но вот просто непонятно, что мешало тому товарищу, который за 2 дня до экзамена в попыхах пытается убрать "хвост" по лабораторкам, чтобы получить допуск, посещать лекции у товарища Е. и заранее почитать его методичку, в которой, кстати, прекрасно всё описано, не просто "Апериодическое звено - это то-то, ислледуют его так-то", а вплоть до "Открыть новую диаграмму, поместить в рабочее пространство осциллограф: Blocks -> Signal Consumer -> plot, ...". Какой смысл в такой "учебе"? П.с. Знаете, а мне страшно ходить к врачам, а то вдруг... :(

< 2 min.

Скрипт немного потолстел и научился ждать не только 30 и 60, но и 10-20-40-50 минут, а также позволяет задать на shift+f7 свое количество минут. Скрипт научился показывать, что он делает в данный момент: если навести мышку на иконку в трее, отобразится оставшееся кол-во минут ожидания или напоминание, что время не задано. Также можно выбрать 1 из 5 вариантов расположения визуального напоминания на экране. И еще добавился 3й файл - файл данных (туда же добавила описание). И самое главное! У программы новая иконка в виде желтого кота, нагло стянутая мною из исходника кх! )) Скачать можно тут: exe, файл данных, "голос" скрипта (все вместе около 350 кб). Перед запуском проверьте, чтобы не была запущена предыдущая версия. Ну и, если вдруг ошибки - пишите, буду искать...